9 et 10 janvier / Marches pour Sakine, Fidan et Leyla : 3 militantes kurdes exécutées à Paris…en toute impunité

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PARIS (SIWEL) — Le 9 janvier 2013, trois militantes kurdes __ Sakine Cansiz (53 ans), membre fondatrice du PKK, Fidan Dogan (31 ans), représentante du Congrès National du Kurdistan (KNK), basé à Bruxelles, et Leyla Saylemez (25 ans), membre de l’organisation de la jeunesse kurde__ sont exécutées en plein cœur de Paris. Malgré la certitude de l’implication des services turcs dans ce triple assassinat, le crime demeure impuni et reste, au grand déshonneur de la France, couvert par la honteuse raison d’Etat, cette même raison d’Etat qui a enseveli sous l’oubli et l’impunité les assassinats de Mécili, BenBarka, Mehenni et de bien d’autres encore. Deux manifestations auront lieu le vendredi 9 et le samedi 10 janvier pour rendre hommage aux 3 militantes kurdes exécutées à Paris.

Interview d’Olivier Graïne, grand sculpteur monumental kabyle

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PARIS (SIWEL) — Le grand sculpteur monumental kabyle, Olivier Graïne, 47 ans, est un artiste de renommée internationale. Talentueux et consciencieux, il est au summum de la maîtrise de son art dont la valeur est reconnue par ses pairs du monde entier. Il est l’un des lauréats 2014 de la prestigieuse Fondation Taylor qui expose ses œuvres à partir du 08 janvier 2015, jusqu’à la fin du mois, au 1 rue de la Bruyère, 75009, à Paris.

Linda Chebbah virée d’El Djazairia pour son soutien à la JSKabylie

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ALGER (SIWEL) — La chaîne de télévision algérienne « El Djazairia » aurait poussé à la sortie Linda Chebbah, l’animatrice de son émission phare « El Djazaïria Foot » suite à ses propos contre les dirigeants du foot algériens qui s’étaient « dépêchés pour punir la JSK avant même que l’enquête (sur la mort d’Ebossé, Ndlr) ne soit terminée »

HarperCollins publie un Atlas sans Israël

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LONDRES (SIWEL) — Le géant de l’édition HarperCollins a publié un Atlas destiné au Proche-Orient pour apprendre avec les cartes » en « omettant » toute référence à Israël. Cet ouvrage est développé spécialement pour les écoles de la région… pour offrir aux enfants la possibilité de « comprendre la dynamique entre l’environnement physique et social, les défis de la région [et] son développement socio-économique » (sic)