ⴰⵏⴰⵠⴰⴷ   ⴰⵇⵠⴰⵢⵍⵉ   ⵓⵄⴺⵉⵍ GOUVERNEMENT PROVISOIRE KABYLE MOUVEMENT POUR L’AUTODÉTERMINATION DE LA KABYLIE MAK-ANAVAD
MINISTÈRE DE L’EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE

ÉDUCATION (SIWEL) —La première richesse de la Kabylie est dans ses ressources humaines. Ces ressources qui ont prouvé leur réussite partout dans le monde là où les conditions leur sont favorables. Avec l’indépendance de la Kabylie, nous serons capables de créer ces conditions favorables, chez nous, en Kabylie.

La Kabylie indépendante, aspire à un système éducatif performant, moderne et convenable à ses valeurs afin que ses enfants puissent réaliser leur plein potentiel dès leur jeune âge à leur vie d’adulte. L’école kabyle sera axée sur l’utilisation et la généralisation de notre langue kabyle pour la sauvegarder, la développer et la graduer dans les domaines des sciences et des technologies. 

Connaissons le désastre de l’école algérienne, nous utilisons tous les moyens possibles et nous exploitons intelligemment toutes les pistes pacifiques pour sauver nos enfants et toutes les générations futures des méfaits et des conséquences désastreuses du colonialisme arabo-islamique algérien et de ses alliés.  Au sein de l’Anavad (GPK), l’une de nos missions prioritaires est de travailler dans la réflexion pour concevoir et proposer un système éducatif performant et adéquat pour la Kabylie de demain en s’inspirant des meilleurs systèmes au monde selon le classement PISA [ Program for International Student Assessment ].

Dans notre démarche, nous travaillons avec des compétences kabyles, des universitaires, des professeurs et des
chercheurs de tout horizon qui collaborent avec nous avec leurs précieuses contributions. Nous sommes fiers et honorés d’avoir la chance de travailler avec de pareilles compétences. Dans notre démarche, nous nous sommes basés sur la répartition régionale des différents continents afin d’élaborer des analyses pertinentes et comparatives. 

À l’aube de l’indépendance de la Kabylie, le futur gouvernement kabyle trouvera tous les outils nécessaires et utiles pour mettre en place un enseignement de qualité axé sur le respect, l’apprentissage, l’épanouissement de l’enfant, le savoir, la créativité, et l’innovation. Un système performant inspiré des meilleurs modèles au monde, qui sera adapté aux valeurs de la société kabyle en s’appuyant sur l’usage de tous les outils pédagogiques, les meilleures méthodes et techniques d’apprentissage. Une éducation de qualité  formant des citoyens actifs et responsables et un  environnements de travail à l’image des hautes écoles des pays développés et civilisés (Finlande, Singapour, Canada, Allemagne,, Suède, Norvège, Danemark, Suisse, etc.).

Cette fois, nous avons le plaisir de vous présenter le système éducatif de l’Allemagne. 

L’Allemagne fait partie des modèles de la région d’Europe à étudier et que nous avons choisi. L’Allemagne, ce pays des idées, est synonyme d’un système de formation professionnelle exceptionnel et d’un modèle d’enseignement supérieur hautement performant. L’Allemagne, un modèle à suivre. Un pays du savoir et d’innovation, avec plusieurs dizaines de prix Nobles et un grand nombre de sommités particulièrement dans les sciences exactes et le génie. [ Albert Einstein (Allemand d’origine), Physique, Max Karl Ernst Ludwig Planck, Physique, Werner Karl Heisenberg, Physique, Werner Karl Heisenberg, Physique (mécanique quantique), Erwin Rudolf Josef Alexander Schrödinger, mécanique quantique, Gottfried Wilhelm Leibniz, Mathématiques, etc. ].

Présentation du système éducatif de l’Allemagne, format pdf, par le Docteur Racid At Ali uQasi (Ontario, Canada).

Systeme éducatif Allemand par le Dr Rachid At Ali Uqassi

MINISTÈRE DE L’EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE

Hamu At-Ali, Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.